Кожен з них залежно від мети проведення може бути навчальним або контрольним, а навчальний залежно від способу опрацювання тексту попереджувальним або пояснювальним (перед написанням чи після здійснюємо орфографічний чи стилістичний розбір , пояснення тексту). Попереджувальні диктанти бувають слуховими або зоро-слуховими , а пояснювальні – слуховими або слухо-зоровими.
| |
